6月9日上午，湛河区委区直机关工委召开党建工作推进会，为区直机关基层党组织确立四个“小”目标，通过每个“小”目标的实现，切实整改党建工作存在问题，推动“两学一做”常态化制度化建设融入日常、抓在经常、形成常态、发挥长效。

学有“课程表”。要求基层党支部深化“两学一做”学习教育内容，实现从严教育“要我学”到“我要学”的转变，针对学习内容从两个层面给予课程安排，科学设定学分，修满学分方能参与评先评优。一是从组织层面排定“必修课”。党组织要通过“三会一课”、“主题党日活动”、党支部书记上党课等制度抓好“两学一做”学习教育，制定学习计划，排定学习目录，采取灵活多样的方式安排“学”与“做”，保证学习效果。二是从党员层面设计“选修课”。借助新媒体、书籍、报刊等载体，排定“自学课程表”，党员也要确保修满全年课程，并将其作为民主评议党员和评先评优的重要标准之一。

做有“课代表”。区直机关工委继续开展“党员示范”行动，打造一批亮得出、叫得响的“党员示范窗口”、“党员示范岗”和“示范党组织”。同时要求每个党组织都要选好“课代表”，并通过上墙、上网、上屏幕，为党员们定好目标，让优秀共产党员的形象刻在党员心里、让优秀共产党员的事迹记在党员心上，促使其形成追赶“课代表”的意识，在党内形成比学赶超的浓烈氛围。

改有“显微镜”。突出问题导向，为基层各党支部列出5大类21条存在问题清单，要求支部列清存在问题，定期上报整改台账。同时要求各支部把群众和广大党员作为整改的“显微镜”和“动力源”，要求“整改清单”要在一定范围内公示，形成社会监督，倒逼整改实效。问题整改循序渐进，以时间为节点，改完一个，勾画一个，保证“不赖账”、“不欠账”。以整改问题促进精益求精，在差距中找不足，在不足处找突破，在突破中促规范。

管有“度量尺”。强化党支部的政治功能，严肃党内政治生活，用好监督执纪四种形态，形成管理靠制度，执行靠考核的长效机制。出台《湛河区党建方案及考评办法》，突出正确的考评导向，将“两学一做”学习教育纳入党建工作责任制考评内容，纳入党组织书记抓党建述职评议考核，纳入民主评议党员内容，加大“两学一做”学习教育考评比重。